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학교특색교육

모두가 행복한 한천 미래교육 프로그램 운영

1. 목적

학생들이 스스로 지역사회의 주인임을 인식하고 주도적으로 참여할 수 있는 활동 중심의 體(체력 향상) 仁(바른 인성함양) 知(체험을 통한 지식 습득) 業(미래 진로 준비) 프로그램을 제공하고 학부모 및 교직원의 적극적인 참여를 통해 한천 교육가족 모두가 행복한 한천교육을 이루고자 한다.

2. 방침

  • 가. 문화예술을 느끼고 즐기며 소질을 계발하기 위해 1인 1악기 프로그램(음악교육)을 운영한다.
  • 나. 건강한 몸과 마음을 기르기 위해 뉴스포츠 프로그램(체육교육)을 운영한다.
  • 다. 지역사회의 주인의식을 느낄 수 있도록 우리 동네 곳곳을 탐방하는 ‘워킹! 한천투어’ 프로젝트를 운영한다.

3. 교육과정 연계 운영

  • 가. 교과 및 창의적 체험활동과 연계하여 전 학년 운영한다.
  • 나. 4~6학년 희망자를 대상으로 방과후 동아리반을 조직하여 운영한다.

4. 추진 계획

  • 가. 기간: 2019. 03. 04. ~ 2020. 02. 29.
  • 나. 대상: 전교생, 교직원, 학부모
  • 다. 예산: 25,000원(단위 천원)
  • 라. 세부 추진 계획(협의 후 반영)
세부 추진 계획
주요 추진 계획 관련교과 세부 추진 내용 비고
1인 1악기 프로그램 창체<자>음악

오카리나(창체: 1학년 15/20, 2학년 20/25)

리코더(음악: 3학년 15/20, 4학년 20/25)

기타(음악: 5학년 15/20, 6학년 20/25)

코티이칭시수/코티이칭시수+담임지도시수

뉴스포츠 프로그램

창체(동아리)

음악줄넘기 (1~2학년 15/17)

뉴스포츠 (3학년 15/20, 4학년 20/25, 5학년 15/20,

6학년 20/25)

즐거운 생활 뉴스포츠(1~2학년 15/17)
워킹! 한천투어 프로젝트 전교과(현장체험학습)

우리 동네 살펴보기(1~2학년)

- 마을길에서 제주어 배우기(제주어 보존회)

- 우리 동네 동시(제주어)로 표현해 보기(1학년)

- 우리 마을 탐방지도 만들기(2학년)

우리 고장 문화유산 체험 프로젝트(3~4학년)

- 우리 고장 문화유산 살펴보기

- 전통문화 체험 활동

- 제주민요 배우기

우리 동네를 알리는 마을해설사 프로그램(5~6학년)

- 어린이 기자단 활동(용담1동 주민센터와 연계)

- 마을 해설사와 함께 활동해 보기

- 우리 동네 자랑 북아트 만들기(5학년)

- 우리 동네 자랑 UCC 만들기(6학년)

체험활동(4시간)사전, 사후활동(4시간)
창의쑥쑥,한내코딩교육! 창체

1~3학년 10시간

4~6학년 15시간

SW 선도학교 사업과 연계 운영

문화예술공연 방과후동아리

문화예술동아리 운영과 연계 운영

꿈·끼 축제 기간을 활용한 학급 및 학년 발표회

지역사회 위문공연 실시

전학년, 희망자
교직원, 학부모 연수

우리고장 역사, 문화, 생태 탐방 연수 추진

워킹! 한천투어 프로젝트 학습 지원을 위한 사전

연수로 운영

전교직원, 희망 학부모

5. 기대되는 성과

  • 가. 특성화 프로그램 운영을 통하여 학생들은 학교생활에 대한 자긍심 및 자아 존중감을 증진할 수 있을 것이다.
  • 나. 지역 사회에 대한 주인의식 및 애착심을 갖게 될 것이다.
  • 다. 학부모 연수를 통하여 학교를 이해하고 자녀와의 소통의 기회를 갖게 될 것이다.
  • 라. 교직원 연수를 통하여 원도심학교의 문제를 해결하기 위한 상호 협력의 시간을 가져 감동이 있는 한천교육이 이루어질 수 있을 것이다.

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